辅导员

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谁有资格申请?

要符合同时入学计划(CEP)的资格,学生必须至少具备:

初中3.2平均绩点
老年人2.8平均绩点

数学1114的学生需要达到合格的GPA,并且高中代数课程的成绩必须达到C或以上. 如果学生在过去两年内完成了高中三角学或微积分预科课程,成绩为C或更高, 学生可以被安排在数学1114以上, 包括math1134.

另外, 一所高中可能会决定是否需要高中数学老师的支持信, 还有GPA, 作为要求. 这个决定是由当地的高中做出的.

如果学生不符合项目要求, 但学校支持学生参加大学水平的课程, a CEP资格上诉表格 可以提交审查和考虑吗.

高中可以利用可选的工具来确保学生了解大学的期望

大学准备自我评估

学生可以使用这个免费的在线自我评估工具来了解他们对大学的期望,并反思他们对大学的准备. 学生将通过电子邮件发送完成证书签名,高中可以选择要求学生打印或转发他们的证书,以验证参与自我反思模块.

M州K12项目谅解协议

学生和家长/监护人将阅读并签署表格并将其交回学校. 这项措施要求学生和家长/监护人了解大学的期望,并对大学课程的努力和参与负责.

学生应用程序

首次在大发彩票平台注册双学分课程的学生必须填写申请表. 这是使用下面的在线应用程序完成的. 同样的应用程序用于大发彩票平台的CEP和高中课程中的eccampus.

注意: 只有新的在校学生才需要申请. 如果学生已经被该项目录取并参加了并行课程, 他们不需要重新提交这个表格.

申请过程

  1. 学生填写并提交CEP & 高等教育学院学生申请
  2. 学生的高中成绩单扫描或传真到大发彩票平台
  3. 高中将在大约一周内收到一份电子表格和学生身份证 

如有问题,请拨打218联系艾琳·沃伦.736.1569 or 艾琳.warren@明尼苏达州.edu

注册过程

  1. 学生完成申请流程(如上所列).
  2. 高中的联络点/辅导员确认下一学期的CEP课程,并通过电子邮件发送注册表格(请参阅 CEP进程时间表 日期).
  3. 高中的联络点/辅导员在注册申请表(必须使用M州的表格)上列出符合条件的学生,并将其提交给学院的副注册主任.
  4. 副注册官核实学生资格并正式注册学生.
  5. 高中的联系点/辅导员将邮寄官方班级名单以审查其准确性,并且必须与任何更改联系副注册主任. 如果学生在退课/加课截止日期后不在正式班级名单上, 他们将不会获得该课程的学分. 同时授课教师也应该通过D2L Brightspace检查课程列表的准确性.

注意:由于学院必须遵守的教师合同规定,班级人数不能超过课程上限. 如果一个班的学生人数太多,就会增加另一个部分.

辅导员表格和资源

学术的进步

学院每学期都会对学生的学业进展情况进行评估. 如果学生没有达到学院的GPA或完成百分比标准, 该学生将被置于警告状态一个评估期.

最低要求:

  • 0-5学分- 0.00
  • 6-23学分- 1.75
  • 24学分或以上- 2.00

最低要求完成:

  • 0-5学分-百分之0
  • 6-23学分- 58%
  • 24学分及以上- 66学分.6%

处于警告状态的学生可继续修读同期课程. 如果在警告期结束时,学生达到累积GPA和完成百分比, 警告状态结束,学生恢复良好状态. 如果在警告期结束时,学生仍未达到要求, 学生除提出申诉外,一学期不得注册. 试用学生的学期平均成绩至少要达到2分.15和75%的完成率,以继续试用状态. 更多信息可在 满意的学业进步(SAP)政策. 请注意,学生在大发彩票平台的学术地位在明尼苏达州系统内的所有学院和大学都有效.

记录请求

如何向学院或大学申请成绩单 明尼苏达州系统

如果申请其他机构在 明尼苏达州立系统, 学生不需要在线申请成绩单,因为学院或大学可以访问他们的明尼苏达州电子成绩单.

如何向学院或大学申请成绩单 在明尼苏达州系统中

去M州吧 表单页面 然后点击“毕业和转学”标题下的“成绩单申请”. 请求将在72小时内处理.

辅导员的职责

每个地区必须为他们的学校指定一个联络点, 谁可以成为咨询师, 讲师或管理员. 指定联系人对项目的成功至关重要,是高中生之间的关键联系, 高中教师和大发彩票平台.

高中重点联系人将:

  • 协助学生注册、考试、申诉等.
  • 遵循大发彩票平台的并发注册过程时间表,可以在 www.明尼苏达州.edu/ceptimeline
  • 每学期确认课程
  • 提交上诉
  • 提交九年级和十年级学生的豁免申请和50%的课程注册
  • 检查课程列表的准确性,并告知任何学生的退、加、退
  • 将班级名单分发给教师,以便最终入学,并跟进确保班级名单在截止日期前提交给大发彩票平台的注册主任 
  • 与CEP讲师分享信息和课程更新
  • 及时沟通和回应
  • 了解FERPA法律,收集和保存信息发布表格
  • 与CEP工作人员协调访问,同时向高中生介绍入学情况, 父母, 教练, 辅导员及行政
  • 收集和存储学生权利和责任(可选)

有关表格和流程的详细信息,请参阅M州CEP手册.